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学校的一天看图写话一年级下册,看图写话在学校的一天

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《在学校的最后一天》一文中,作者从教师的角度回忆了自己教书生涯的最后一天———和小学毕业班学生们在学校的最后一天的感人情景。文中作

[最佳答案] 学校的一天 这是我难忘的一天,因为湖州师范大学的老师在我们班实教的最后一天,给我们上了一堂课,我的心中格外的兴奋,便端端正正地坐在座位上静静的等待着老师的到来。 老师来了,当她看见我们既不是高声呼唤得迎接她;也不是吵吵闹闹的,好像没看见她;而是静悄悄得坐在那等她来

写作思路:从一句话写到一段话时,就要求写得具体一些。写人物,可以写他们的动作、神态、心理活动和对话;写动物,可以介绍它们的外形、颜色、习性、

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[最佳答案] 学校的一天看图写话学校的一天看图写话学校的一天看图写话展开早晨的阳光照进我的床铺,我在小鸟蚂陵吱吱喳喳的鸣唱声中醒来了,我伸伸懒腰,准备迎接新的一天。我背着咖啡色的书包,开开心心的踏进我的第二个家---育才小学。上午第一节课是语文课,老师藉由文章教导我们做人做事的道理,我学到许多的生字及成语。在课堂上,老师叫

[最佳答案] 学校的一天这是我难忘的一天,因为湖州师范大学的老师在我们班实教的最后一天,给我们上了一堂课,我的心中格外的兴奋,便端端正正地坐在座位上静静的等待着老师的到来。老师来了,当她看见我们既不是高声呼唤得迎接她;也不是吵吵闹闹的,好像没看见她;而是静悄悄得坐在那等她来时,她微微地露出了甜蜜的笑容。在这堂课上,您给我们玩了一个小游戏-小西瓜大西瓜。意思就是:如果老师说大西瓜,那么你就用手表示出小西瓜的样子;如果老师说小西瓜,那么你就用手表示出大西瓜的样子;如果老师说西瓜,那么你就放下手,站着不动;如果你错了,那


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