为威尼斯哥特式风格。在建筑的正面和侧面用金色字体雕刻了以下句子: “只有在工作的帮助下，人们才能实现自己的目标。“ “工作创造了人类.” “一个人应该为知识努力，从出生到死亡.” “穆斯林，你的世纪与你同死。为未来做好准备。”“为知识而努力，不管道路有多漫长。”。
词类，但是形态变化从根本上说是反映功能分布的形式标签；所以从本质上讲，也是根据句法功能来分类。 指词能否充当句子成分以及充当何种句子成分的情况。如汉语中实词、虚词的区分就主要是根据能否充当句子成分这条标准。又如英语中只有名词和代词可以以原形单独做主语和宾语。 指词和其他词汇组合成词组的情况，这包括实。
ˇ▽ˇ
ci lei ， dan shi xing tai bian hua cong gen ben shang shuo shi fan ying gong neng fen bu de xing shi biao qian ； suo yi cong ben zhi shang jiang ， ye shi gen ju ju fa gong neng lai fen lei 。 zhi ci neng fou chong dang ju zi cheng fen yi ji chong dang he zhong ju zi cheng fen de qing kuang 。 ru han yu zhong shi ci 、 xu ci de qu fen jiu zhu yao shi gen ju neng fou chong dang ju zi cheng fen zhe tiao biao zhun 。 you ru ying yu zhong zhi you ming ci he dai ci ke yi yi yuan xing dan du zuo zhu yu he bin yu 。 zhi ci he qi ta ci hui zu he cheng ci zu de qing kuang ， zhe bao kuo shi 。
对此，他们尖锐地回应道：如果我们说某一句子是“真实”的，我们不只是在确证（bekräftigen）这一句子，不只是说，这一句子所说的是事实，而是对这一句子提出了一项跨主体、跨时间的有效性要求（intersubjektiver und intertemporaler Geltungsanspruch）。即：断言某一句子。
⊙▂⊙
立和建立自己的国家，给独立行为赋予崇高感和深远的歷史意义。潘恩以明確的语气声称殖民地人民只有通过武装斗爭宣布独立，才能得到他们的权利。他以激动人心的句子说：“啊！你们这些热爱人类的人！你们这些不但敢反对暴政而且敢反对暴君的人，请站到前面来！旧世界遍地盛行著压迫、自由到处遭到驱逐。亚洲和非洲早就已经把。
⊙＾⊙
主张语言的最深层的结构是义素，通过句法变化和词汇化的各种手段而得到表层的句子形式。 形式语义学是从20世纪70年代开始发展出来的一个理论阵营。最初的研究开始于蒙太古以数理逻辑方法对英语的研究，后来经过语言学家和哲学家的共同努力，发展成为一个独立的学科，并且摒弃了蒙太古对生成语言学的句法学的忽视，强。
?＾?
于这种情况，查理大帝下令对古典拉丁文进行改革。在阿尔古因（又译阿尔昆）及其学生弗雷吉兹的努力下，改革的结果是出现了用大写字母作为一个句子的开头，句子的结尾用句点结束。这种新的书写方式，改变了古典拉丁文句子与句子之间不分的书写习惯。与此同时，卡洛林小草书体亦在这段时期成型。这种字体整齐秀丽，简便易学，影响巨大。。
听完了爸爸的童年趣事，一家人都（A忍耐地 B忍不住 C努力地 D停下来 E自动地）哈哈大笑。（答案为B） 勤劳的农夫，一定会有美好的收成；（A爭分夺秒 B爭先恐后 C游手好闲 D得过且过 E东张西望）学习的孩子，一定会有满意的成绩。（答案为A） 重组句子 此类题目要求考生將分开的字或词重新组合成完整的句子，並按题目要求，把排在其中一位的字词找出来。。
ˇ＾ˇ
有时同一个句子可因抑扬顿挫的不同而造成不同解读，往往也和同音异字与断句有关。例如「你要饭吗？」与「你要饭吗？」、「酒点了没？」与「九点了没？」、「小姐，你相机！」与「小姐，你像鸡！」。（参见：加重语气） 有时一个句子通常是某个意思，但在特定语境中可理解为不同意义。（参见：语境去除）。
1925年3月11日签字，证明者： 宋子文 汪精卫 何香凝 孙科 戴恩赛 邹鲁 孔祥熙 第一份遗嘱中「革命尚未成功，凡我同志，务须。。继续努力」的句子，衍生出「革命尚未成功，同志仍须努力」的句子，在威权时期的中华民国和早期华人地区广为流传。一般常常作为对联掛置在国父遗像两侧。而这句话也出现在国父纪念歌的歌词中，意思为号召民眾继续革命。。
˙△˙
句子出现在菲利普·梅兰希通的记录上，他是马丁·路德的得力助手；但是，只有最后的几个字被科克拉乌斯（Johannes Cochlaeus）第一手记录起来。 会议为使路德悔改作出了各种努力，但最终因路德拒绝否定教皇诏书中所引用的41个句子中的一句，而未能达成一致。。
裔侨民所用。它是芬兰的两种官方语言之一，也是瑞典的一种法定少数族裔语言。 芬兰语属于乌拉尔语系芬兰-乌戈尔语族，是一种黏着语。名词和形容词都随词语在句子内的角色发生格的变化。由于和其他大多的欧洲语言的语系都不同，词根和绝大部分其他欧洲语言差别很大，所以经常被欧美人认为是比较难学的语言。也因为如此，芬。
Dram Shop”（小酒店）, “The Gin Palace”（琴酒殿）, “The Drunkard”（酒鬼）等句子来表示，但都不够传神，於是今日的译本大多保留其原文。 1956 年所拍法语片 Gervaise （页面存档备份，存于互联网档案馆）。
努力拦阻这样做。 差不多圣经中每一卷的每一句，都需要通过其上下文来进行理解。孤立地解释一节经常导致误解，但是如果结合上下文，其意义就会清楚了。 A fortiori 將一节断开。例如，经常引用的一个例子是，圣经中说：「没有神」。但是诗篇14篇1节完整的句子。
in Spain（英语：The Rain in Spain）" - Eliza, Higgins, Pickering（此歌为「窈窕淑女」的经典，而且句子 "The rain in Spain stays mainly in the plain" 还被译为多种语言） "I Could Have Danced。
（卡拉扬1908年，於奥地利萨尔兹堡，作为一位外科医生的次男而出生，。） 第一段句子单纯敘述卡拉扬去世的事实；但第二句是想针对卡拉扬进行说明。同样的差异可以在下面这段句子中体现出来： 夏（なつ）は日（ひ）が长（なが）い、夜（よる）が短（みじか）い （夏天日长夜短。）。
四级、六级考试取消“快速阅读”题。 四级、六级考试增加“段落匹配”题。 四级、六级考试的听力短文听写题目，取消最后三句长句子听写，改为词组或短语（不超过三个单词）听写。 四级、六级考试取消单个句子翻译，改为段落翻译。 六级考试仔细阅读题取消简答题。 六级考试仔细阅读题增加选词填空题。。
的最大障碍。基于这种情况，查理大帝下令对古典拉丁文进行改革。在阿尔古因及其学生弗雷吉兹的努力下，改革的结果是出现了用大写字母作为一个句子的开头，句子的结尾用句点结束。这种新的书写方式，改变了古典拉丁文句子与句子之间不分的书写习惯。同时，加洛林小楷书写体经过图尔向外延展扩散，形成了一种字体优美清晰的。
些语言，一代又一代影响了新加坡英语或新加坡式英语。新加坡式英语通称为Singlish，其特点是英语句子中夹杂了许多新加坡当地语言的词汇（例如使用像lah【相当于中文“啦”】的语助词，又或使用中文的句子结构但代入英文字，例於用one代替「的」、can代替「可以」等等。）。新加坡人普遍使用新加坡式英语于非正式场合，非新加坡人可能难以理解。。
˙▽˙
皮钦语词汇量很小，其中绝大多数取自外语，极少数取自当地词汇。只用这少量的外语词汇和极其简单的语法规则，许多事物只能用迂回的比喻描画方式、用词组甚至句子来表达，如上海皮钦语把“胡子”叫做grass belong face（“属于脸的草”）。皮钦语在外来者的经济文化不占有绝对优势的情况下，只是一种短暂的语言现象。。
╯＾╰〉
每年一度「SimCity」，以英文作为模擬城市里的沟通语言。此外，还有「SimCity Broadcast」，以英文读诵/背诵一段日常生活用到的句子，句子取自《English is Everywhere》。 另外，学校每年皆有一级为六班制，第一年为一年级、第二年为二年级，如此类推。第六年后將由一年。
